\

    ספרי תווים חדשים

    כותרת

    כותרת

קנה עכשיו ₪

Scottish Bobber by Larry Clark String Orchestra

משלוח נקודת חלוקה (מומלץ ) עד 48 שעות לבית עסק הקרוב לביתך לאזורים מרכזיים. - הודעה באס. אם אס לנייד. שעות נוחות לאיסוף.
CF.FAS37
מחיר: 270 ₪
משלוח נקודת חלוקה (מומלץ ) עד 48 שעות לבית עסק הקרוב לביתך לאזורים מרכזיים. - הודעה באס. אם אס לנייד. שעות נוחות לאיסוף. : 38 ₪
זמן אספקה: 3 ימי עסקים (בכפוף למלאי) , קיימת אפשרות לאיסוף עצמי
למה לקוחות קונים אצלנו:
  • זמן אספקה: עד 3 ימי עסקים (בכפוף למלאי) 
  • אפשרות לעד 12 תשלומים (ועד 6 תשלומים ללא ריבית) 
  • קניה מאובטחת ושירות לקוחות מעולה 
קניה בטוחה
שאל אותנו על מוצר זה

מידע נוסף

Orchestra String Orchestra (Cello, Double Bass, Piano, Viola, Violin 1, Violin 2, Violin 3) – Grade 1.5-2

SKU: CF.FAS37

Composed by Larry Clark. Folio. Carl Fischer First Plus String Orchestra Series. Score and Parts. With Standard notation. 72 pages. Carl Fischer Music #FAS37. Published by Carl Fischer Music (CF.FAS37).

ISBN 9780825861116. UPC: 798408061111. 9 × 12 inches. Key: D major.


A Bobber is an old Scotts term for a dance. This original piece by ever popular composer Larry Clark hs all of the characteristics found in Scottish music. A lighthearted melody that is presented over accompaniment figures intended to emulate the sound of bagpipes. Another winner from Larry!.
“Bobber” in the old Scots language is the word for a dance. the piece is an original composition for developing string groups in a Scottish style. The opening figures in the lower strings should emulate the sound of the bagpipe drones. The lighthearted melody then begins and is then followed by a full-ensemble statement of the theme. Care should be given to making this statement full and strong, but keep the forward momentum of the piece and the light nature of the melodic line. The celli are then given the opportunity to carry the second theme with the upper strings taking over the drone effect. After a return of the main theme and finally a short coda based on the C-section material.As with all my pieces for younger students, the tempo indicated is merely a guide. Adjust the tempo to fit the needs of your students. It has been my pleasure to have the opportunity to write this piece. I hope you and your students enjoy it and find it useful for your program.

 
חזרה למעלה
קנה עכשיו
​

אנו מכבדים את פרטיותכם - לידיעתכם, אתר זה עושה שימוש בקובצי Cookie ובטכנולוגיות דומות לצורך שיפור חוויית המשתמש, התאמת תוכן אישי, ולביצוע ניתוחים סטטיסטיים.

מאשר/ת
שירות לקוחות
התכתבו איתנו בוואטסאפ
WhatsApp